Модуль №5 Вагон-зоопарк в Чите

Описание модуля

9.6. Наглядные пособия для изучения сельскохозяйственных растений, птиц, животных и ухода за ними

Модуль представляет собой вагон с окнами, закрытыми на замки. За каждой из ставен нарисовано то или иное животное, которое можно встретить в зоопарке. Бизиборд можно использовать в качестве самостоятельной развивающей игры или в комплекте с другими «Вагонами» и «Локомотивом». Яркие цвета и многочисленные элементы модуля вызывают интерес у детей и надолго привлекают их внимание. В процессе игры дети развивают интеллект, внимательность и самостоятельность, которую могут применять в домашних делах. Бизиборд – это отличное дополнение к развивающим играм в детских учреждениях и даже дома.

Особенности

• Панель, выполненная в виде вагона, не имеет острых углов и выпирающих деталей, поэтому с ней безопасно играть малышам;
• Материалы, из которых изготовлен модуль, не вызывают аллергии и не источают неприятные токсичные запахи;
• Подвижные замки и ставни развивают детскую моторику и помогают научиться мыслить логически, также тренируют координацию и пространственное мышление;
• Дети, играя вместе, учатся находить общий язык друг с другом, решать сложные задачи, изучают новые слова и весело проводят время.

Что входит в состав модуля

• Основа модуля – доска в форме вагона, окрашенная в яркие цвета, которые не раздражают глаз;
• Разные замки и распашные ставни, за которыми прячутся животные;
• Вставные буквы, образующие надпись «ЗОО ВАГОН».

Методические рекомендации к модулю

• Вместе с детьми откройте по очереди все дверцы, называя животное, которое спрятано за каждой, и имитируя ими издаваемые звуки. Закройте дверцы. Спросите детей, где находится осел, свинья, собака и другие животные, какие звуки они издают. В процессе игры у детей будет тренироваться память, восприятие информации на слух, координация и моторика.
• Дошкольникам дайте задание: открыть первый замок и створку, назвать животное и звук, который оно издает. Закрыть, как было. Открыть второй замок и створку, также назвать животное, которое было за первой створкой, назвать того, кто прячется за второй и издать его звук. Закрыть вторую створку. Открыв третью, ребенок должен произнести название первых двух животных и третьего, издав его звук. И так до конца. Играть группой интереснее, когда каждому ребенку достается свое животное. Дети натренируют память, внимательность, моторику, логику и усидчивость. Кроме того, им будет весело наблюдать, как последние выполняют задания, пытаясь вспомнить, какое животное было в начале.