Модуль №2 Вагон-время в Чите

Описание модуля

2.14. Дидактические пособия и обучающие игры для математических вычислений (в том числе бруски для счета, весовой набор, весы-балансир для изучения математики)

2.28. Тактильные цифры, математические знаки

Внешне модуль изображает вагон поезда, который может соединяться с локомотивом или участвовать в игре как самостоятельный элемент. Яркие краски, в которые окрашен модуль, привлекают внимание детей и вызывают их интерес к игре. Во время игр с вагоном у детей развиваются интеллектуальные способности и навыки, применимые в домашних делах. Модуль предназначен для развития детей в дошкольных учреждениях, развивающих и реабилитационных центрах и в домашних условиях.

Особенности

• Модуль выполнен из безопасного для здоровья материала, его поверхность гладко отшлифована и покрыта нетоксичной краской. Оборудование не имеет острых выпирающих деталей и граней, поэтому для использования детьми он безопасен и не вызывает аллергии;
• Во время игры дети изучают составные части вагона, учатся определять время по циферблату, развивают моторику, крутя стрелки и колеса, и с удовольствием принимают участие в игре;
• Съемные части тактильных часов помогают ребенку тренировать координацию, когда он надевает их на место;
• На занятиях дети укрепляют память, пространственное мышление, логику и весело проводят время;
• Во время групповых игр дети учатся находить друг с другом общий язык, тренируют дикцию, запоминают новые слова и развивают воображение.

Что входит в состав модуля

• Основа-панель, раскрашенная в яркие цвета;
• Циферблат, на котором можно покрутить стрелки;
• Тактильные часы, у которых можно поменять отображаемое время;
• Подвижные колеса.

Методические рекомендации к модулю

• Малышам дайте задание: назовите цвет, а они должны найти все фигуры этого цвета. После выполнения задания посчитайте все перечисленные элементы. Малыши запомнят новые названия, способ применения частей «Вагона», определят их цвет. Благодаря упражнению они натренируют зрительное и слуховое восприятие, логику, внимательность и научатся счету.
• Изучите с малышами формы. Дайте детям задание перечислить, какие формы встречают на модуле. После усложните: пусть найдут все элементы определенной формы и назовут их. Дети воспитают в себе концентрацию, зрительное восприятие и на слух, память и узнают новые названия.